jueves, 28 de abril de 2011

ITALIANO

Micaela Amaya, Ramiro Gonzalez y Marcelo Agüero, alumnos de 2° año "A" mañana, interpretan un ejercicio de lengua italiana, el mismo corresponde a la Unidad 1 y 2 del libro Espresso I editorial Alma.
Prof. Roxana Pellegrinelli


Durante una lezione di Matematica

* Per favore ragazzi...silenzio!
Gonzalez, quanto fa cinque meno quattro?

- Cinque meno quattro ... fa uno.

* Molto bene!
Agüero, Lei ha cinque caramelle e io ne prendo quattro, cosa rimane?

+ mm... una rabbia!

lunes, 11 de abril de 2011

ITALIANO

Alumnos de 2° año A turno mañana, Lorena Colqui - Priscilla Godoy y Tomás Moyano, interpretan un diálogo escrito por ellos mismos. Para este trabajo utilizaron elementos del Espresso I, unidades 1 y 2 sumados a los conocimientos previos.
Prof. Roxana Pellegrinelli



Incontrarsi
Saluti informali - Presentare - Verbi Essere, Avere, Fare. Regolari della prima coniugazione.

Creato dagli allievi della 2° media A, in base ai dialoghi delle unitá 1 e 2 dell'Espresso 1.


** Ciao, come stai?
++ Molto bene, e tu?
** Anch'io, grazie. Senti questo é Tomas un mio amico argentino di Córdoba, e questa é Sofia una mia amica.
++ Ciao
% Piacere
** Sai, Tomas parla molto bene l'italiano!
++ Ah si! io invece non parlo lo spagnolo.
Quanti anni hai?
% Ho quattordici anni
++ Dove abiti?
% Abito a Córdoba, in via Padre Saleciano
++ Quale scuola frequenti?
% Frequento il Don Bosco, l'IPEM (39) trentanove
++ Che fai?
% Sono studente
++ Che fai nel tempo libero?
% Guardo la T.V.
** Senti, questo é il nuovo libro d'italiano Espresso I
++ E questo che cos'é?
% É la mappa d'Italia!
** Questo é un dizionario?
++ Sí, é un dizionario d'italiano. Sai puoi studiare molto bene l'italiano...
** Ah sí?
% eeh, é tardi, andiamo!
** ++ % Ciao

FISICA - CIENCIAS NATURALES


Trabajos Prácticos para la tercer materia previa
Prof. Patricia Arroyos

Física de 1° año: Trabajo Práctico N° 1

Física de 3° año: Trabajo Práctico N° 2

Ciencias Naturales de 1° año: Trabajo Práctico n° 1

martes, 5 de abril de 2011

CALENTAMIENTO GLOBAL: IMPACTO DE LA TECNOLOGIA


Trabajo Práctico para alumnos de 3° año "B" turno mañana
Acceder desde AQUÍProf. Miriam Roasso

a) Leer y analizar el contenido del texto.
b) Identificar el problema y sus efectos.
c) Individuar las soluciones sugeridas.
d) Proponer soluciones.