Comunicación y educación en el ambito escolar.Novedades. Concursos nacionales e internacionales en los que pueden participar alumnos de las escuelas secundarias.
El Trabajo Pràctico es de caracter obligatorio y deberà ser entregado el dìa Viernes 27 de Mayo del 2011. Podràs acceder desde AQUÌ o desde "Material para alumnos".
El Consulado General de Italia a través de la Oficina Escolar ha organizado un Concurso de Dibujo para conmemorar los 150 años de la Unidad Italiana. El mismo tiene como fin elaborar el Calendario 2012 con los diseños ganadores, que posteriormente será distribuido en todas las escuelas donde se enseña Italiano. La participación es a través de un dibujo que recuerde y/o ejemplifique los esfuerzos de un pueblo para lograr la formación de un estado unificado. Los dibujos seleccionados por el jurado serán expuestos en el Instituto Italiano de Cultura en Córdoba, durante el próximo mes de Agosto-Setiembre, para luego ser utilizados con el nombre y la firma de sus autores en la impresión del Calendario 2012. Están invitados a participar todos los alumnos del IPEM 39, quienes deberán comunicarse con sus respectivas Profesoras de Italiano para recibir detalles del Reglamento del Concurso.
El pasado 2 de Abril recordamos a todos aquellos jòvenes argentinos que enfrentaron la guerra en las frias tierras del sur. El alumno Cèsar Ayres de 3º año B turno mañana, expresò su sentimiento de reconocimiento por quienes defendieron la soberanìa, a travès de una emotiva poesia y de un diseño. Nuestro Blog publica el texto tal cual fue esrito, es decir, de puño y letra del mismo autor.
Micaela Amaya, Ramiro Gonzalez y Marcelo Agüero, alumnos de 2° año "A" mañana, interpretan un ejercicio de lengua italiana, el mismo corresponde a la Unidad 1 y 2 del libro Espresso I editorial Alma. Prof. Roxana Pellegrinelli
Durante una lezione di Matematica
* Per favore ragazzi...silenzio! Gonzalez, quanto fa cinque meno quattro?
- Cinque meno quattro ... fa uno.
* Molto bene! Agüero, Lei ha cinque caramelle e io ne prendo quattro, cosa rimane?
Alumnos de 2° año A turno mañana, Lorena Colqui - Priscilla Godoy y Tomás Moyano, interpretan un diálogo escrito por ellos mismos. Para este trabajo utilizaron elementos del Espresso I, unidades 1 y 2 sumados a los conocimientos previos. Prof. Roxana Pellegrinelli
Incontrarsi Saluti informali - Presentare - Verbi Essere, Avere, Fare. Regolari della prima coniugazione.
Creato dagli allievi della 2° media A, in base ai dialoghi delle unitá 1 e 2 dell'Espresso 1.
** Ciao, come stai? ++ Molto bene, e tu? ** Anch'io, grazie. Senti questo é Tomas un mio amico argentino di Córdoba, e questa é Sofia una mia amica. ++ Ciao % Piacere ** Sai, Tomas parla molto bene l'italiano! ++ Ah si! io invece non parlo lo spagnolo. Quanti anni hai? % Ho quattordici anni ++ Dove abiti? % Abito a Córdoba, in via Padre Saleciano ++ Quale scuola frequenti? % Frequento il Don Bosco, l'IPEM (39) trentanove ++ Che fai? % Sono studente ++ Che fai nel tempo libero? % Guardo la T.V. ** Senti, questo é il nuovo libro d'italiano Espresso I ++ E questo che cos'é? % É la mappa d'Italia! ** Questo é un dizionario? ++ Sí, é un dizionario d'italiano. Sai puoi studiare molto bene l'italiano... ** Ah sí? % eeh, é tardi, andiamo! ** ++ % Ciao
